dr Beata Rusek

imię i nazwisko: Beata Rusek

stopień / tytuł naukowy: doktor

stanowisko: adiunkt

adres e-mail: beata.rusek@ujd.edu.pl

Dydaktyka / Prowadzone zajęcia:

• Praktyczna Nauka Języka Niemieckiego
• Specjalistyczny język turystyki i rekreacji, język niemiecki
• Personalizacja procesu kształcenia z elementami tutoringu
• Język niemiecki – tłumaczenia
• Tutoring – Efektywny nauczyciel = efektywny uczeń. Czy na pewno?
• Język niemiecki w komunikacji i przedsiębiorstwie
• Konwersatorium specjalistyczne do wyboru
• Dydaktyka przedmiotowa języka niemieckiego  w szkole podstawowej
• Dydaktyka przedmiotowa języka niemieckiego  w szkole ponadpodstawowej
• Metody uczenia się i studiowania
• Seminarium licencjackie
• Seminarium magisterskie

Obszar prac badawczych:

• Językoznawstwo stosowane
• Glottodydaktyka
• Metody aktywizujące w nauczaniu
• Techniki ludyczne
• Metody rozwijania sprawności mówienia

Wybrane publikacje:

Monografia:

• Rusek Beata (we współautorstwie z Małgorzatą Niemiec-Knaś): Aktivierung der Lernenden im Fremdsprachenunterricht. Częstochowa 2016, 112, Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, ISBN 978-83-7455-495-4, język niemiecki

Artykuły:

• Rusek, Beata (2024): Kulinarische Sprechanlässe in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache w: Marcelina Kałasznik/ Elżbieta Pawlikowska-Asendrych/ Joanna Szczęk (Hrsg.) Interdisziplinäre Zugänge zum kulinarischen Diskurs. Beiträge der 29. GeSuS-Linguistik- und Literaturtage Paris/ Frankreich 2023. Hamburg: Verlag Dr. KOVAC. 2024, s. 271-290
• Rusek, Beata (2024): Szenario-Methode im berufsbezogenen DaF-Unterricht – Ankündigung einer Pilotstudie für die Tourismusbranche w: Studia Neofilologiczne. Rozprawy językoznawcze XX. Języki środowiskowe, terytorialne i fachowe, Częstochowa 2024, S. 87-100
• Beata Rusek: Effektives Üben und Wiederholen. „Studia Neofilologiczne” 2019 z. XV, str. 73-88. ISSN 2657-3032
• Beata Rusek: Möglichkeiten, Lernende mit digitalen Tools kognitiv zu aktivieren. Glottodidactica Vol. XLIV/2 (2017), str. 161-174, ISSN 0072-4769
• Rusek, Beata, Jak wspierać aktywny udział studenta w procesie nauczania i uczenia się? Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, Pedagogika, 2016, tom XXV, nr 1, str. 255-266, ISSN 1734-185X (8 punktów)
• Beata Rusek: Chunks im DaF-Unterricht. „Linguistische Treffen in Wrocław. Phrasenstrukturen und -interpretationen im Gebrauch III.” 2016. Vol. 12. str. 169-179. ISSN 2084-3062
• Beata Rusek Schreiben mal anders – Schreibkompetenz im Fremdsprachenunterricht spielerisch fördern. w: Linguistische Treffen in Wrocław, 2012, vol. 8 Im Anfang war das Wort, (hg. Iwona Bartosiewicz, Joanna Szczęk, Artur Tworek, Wrocłwa, Dresden, Neisse Verlag, S. 273-280, ISSN 2084-3062
• Rusek, Beata (2011): Karikatur als Sprechanlass im Fremdsprachenunterricht auf der Fortgeschrittenenstufe. [w] Lingustische Treffen in Wrocław vol. 6, Germanistische Linguistik im interdisziplinären Gefüge I, pod redakcją Iwony Bartosiewicz, Joanny Szczęk, Artura Tworka. Wrocław – Dresden 2011, s. 193-200
• Rusek, Beata (2010): Zabawy rozwijające sprawność mówienia w języku obcym. [w] Homo Ludens. Czasopismo ludologiczne Polskiego Towarzystwa Badania Gier. 1(2)/2010, PTBG Poznań 2010, s. 151-150
• Rusek, Beata (2009): Vom Text zum freien Sprechen – zur Rolle der Frage. [w] Lingustische Treffen in Wrocław vol. 3, Germanistische Linguistik extra muros – Inspirationen, pod redakcją Iwony Bartosiewicz, Martine Dalmas, Joanny Szczęk, Artura Tworka, Wrocław – Dresden 2009, s. 103-110
• Rusek, Beata (2008): Lęk jako element hamujący wypowiedzi ustne na zajęciach języka obcego na poziomie zaawansowanym. [w] Język a komunikacja 20. Nowe perspektywy dydaktyki języków obcych. Monografia z cyklu „Język trzeciego tysiąclecia” pod redakcją Marii Jodłowiec, Kraków, s. 73-80
• Rusek, Beata (2007): Zabawy interakcyjne w nauczaniu języków obcych. [w:] Język Kultura Komunikacja 1. Kulturotwórcza funkcja gier. Gra jako medium, tekst i rytuał. Wydawnictwo UAM w Poznaniu. red. Augustyn Surdyk, s. 81-89

Inne:

• Beata Rusek: Können alle Lernenden im Unterricht aktiv sein? - Mit kooperativem Lernen Fremdsprachenlernende kognitiv aktivieren. [w:] Tradition und Erneuerung: Sprache und Sprachen in Forschung und Anwendung, Marie-Laure Durand / Michel Lefèvre / Peter Öhl (Hrsg.), Hamburg 2020, Verlag Dr. Kovac, ISBN 978-3-339-11110-4, 456 stron, język niemiecki, język niemiecki, str. 309-318
• Beata Rusek Poteniale deutschsprachiger Popmusik im DaF-Unterricht nutzen. w: Budapester Beiträge zur Germanistik, Budapeszt 2013, Band 70, S. 287-292, ISSN 0138 905x

Publikacje dydaktyczne:

• Rusek Beata: Nomen im Akkusativ w: E-book dla germanistów „Lass uns lehren 1” styczeń/ luty 2019, str. 84-94 https://drive.google.com/file/d/1rBTQZ1bNIpw9wqAFdtdE5Hciwc8Zzkdq/view,
• Rusek Beata: Konditionalis w: E-book dla germanistów „Lass uns lehren 1” styczeń/ luty 2019, str. 105-112 https://drive.google.com/file/d/1rBTQZ1bNIpw9wqAFdtdE5Hciwc8Zzkdq/view
• Rusek Beata: Infinitiv mit und ohne zu w: E-book dla germanistów „Lass uns lehren 2”, marzec/ kwiecien 2019, str. 16-53 http://www.englishland.com.pl/e-sklep/lass-uns-lehren-nr-2-mar-2019
• Rusek Beata: Konditionalis II – Ratschläge geben w: E-book dla germanistów „Lass uns lehren 2”, marzec/ kwiecien 2019, str. 54-70, http://www.englishland.com.pl/e-sklep/lass-uns-lehren-nr-2-mar-2019
• Rusek Beata: Konditionalsätze mit wenn w: w: E-book dla germanistów „Lass uns lehren” maj/ czerwiec 2019, str. 55-70 http://www.englishland.com.pl/e-sklep/lass-uns-lehren-nr-4

Współredakcja monografii:

• Redakcja tekstów do czasopisma Pedagogika 1(2016), ISSN 1734-185X
• (Współ)redakcja monografii: Neofilologie na przełomie tysiącleci. Najnowsze tendencje w literaturze, językoznawstwie i glottodydaktyce. Częstochowa 2014, 232 strony, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, ISBN: 978-83-7455-419-0.
• (Współ)redakcja monografii: Neofilologie na przełomie tysiącleci. Najnowsze tendencje w literaturze, językoznawstwie i glottodydaktyce. Częstochowa 2012, 590 stron, Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe ATUT, ISBN: 978-83-7432-805-0.

Dodatkowe informacje:

• Przewodnicząca Zespołu ds. Jakości Kształcenia na kierunku filologia, filologia angielska, filologia germańska
• Wydziałowy Koordynator Programu Erasmus+